No.77
こっそりとクリスマス
私が子供のころ、12月24日は2学期の終業式でした。
その日の夜は家族でクリスマスパーティ、
しかも明日からは冬休み。
1年のうちで一番楽しみにしていた日でした。
いつもよりちょっとごちそうを用意し、
部屋も飾り付けをし、出し物（手品など）をしたり、
プレゼント交換をしたり......。
普段は喧嘩が多いのに
この日だけは、家族で楽しく過ごしました。
メインであるはずの25日にはすっかり祭りの後。
コタツでクリスマスの飾りを眺めているうち、
胸がキューンと切なくなったものです。
こんな子供時代を過ごしたせいでしょうか。
大人になっても、
24日を普段と同じにすることができません。
（だから余計に寂しい思いをした年もありますが......）
5Sを頑張っているナビゲートですが
今朝こっそりと、クリスマスバージョンのテディベアを
飾り付けてしまいました。
メリークリスマス。そしてよいお年を。
こっそりと飾り付けた様子。家のグッズもご披露します。
#5S委員が今日だけ見逃してくれますように。
［ち］
●「業務マニュアルTips」に以下を追加しました。
・「事務系の作業マニュアルを作成するには」
＃マニュアル化で効果が得られやすいが、そのためには......2008.12.24
● ビジネス基本用語集
以下の用語を追加いたしました（現在765語）2008.12.10
・「完全習得学習」「診断的評価」「形成的評価」「総括的評価」
-:-:-:-:-: ピックアップ！ -:-:-:-:-:
＜ 完全習得学習 ＞ mastery learning
学習者のほぼ全員が教育内容を完全に習得するための学習理論。
「出来不出来の差は、学習者個人の資質によるものではなく、学習に必要な時間をかけなかったことによる」という考え
（キャロルの時間モデル）に基づいて、ブルームが提唱した。
具体的には、学習の過程でテスト（形成的評価）を行い、学習者が教育目標を達成できているかを確認する。
達成できていない学習者に対しては、補充教材を与えたり個別に指導を行う。これを繰り返すことで、完全な習得を目指す。マスタリー・ラーニング、習熟学習とも呼ばれる。
●研修講師紹介：加宮講師（アイデア発想力強化研修）
・販売促進、商品開発、業務改善など、
アイデア発想力研修ならおまかせください！2008.12.17
●事例：「教えること、教わること」~OJT身近なケース集~に以下を追加しました。
・OJTケース集のコーナーをリニューアルしました。
＃カテゴリ分類しイラスト入り。ご感想もお待ちしてます！
●社員ブログ：「気まぐれ歳時記」に以下を追加しました。
・「オーダーメイドのマフラー」
＃深夜のファミリーレストランで、クレヨンを並べ打合せ？！［お］ 2008.12.18
・「世界を旅する舌」
＃他国の友人たちが作る料理。レストランより食べたい理由とは［ち］ 2008.12.10
・「メールを開くと、素敵なスパム」
＃毎日うんざりの迷惑メールも楽しみになる......？！［み］ 2008.12.03
●「正気堂々」~企業人事物語~に以下を追加しました。
・人事のベテランによる連載、続々更新中です。2008.12.05~2008.12.15
第4章 道程
「23.一つの区切り」
「22.第2ステージ」
＃まさかの三役辞任。退任に追いやられる、その訳とは......
●ビジネスマナー・用語 ちょいラーニングに以下を追加しました。
［マナー編］
No.35
・和室の席次。お客様より上席へ自分の上司が......2008.12.08
No.34
・課長からの依頼の仕事。報告は部長でもよい？2008.12.02
［用語編］
No.35
・組織の末端に権限を委譲する組織運営のあり方2008.12.16
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