★ オリエンテーション
〜私が担当する新人紹介〜

1.ここまでの指導の振り返り

• 中間段階での振り返りのポイント
• 指導モレ・遅れ、習得遅れへの対応
• 新人の傾向や特徴の捉え方

-解説-

-演習-

2.OJT後半の指導の進め方

• 後半の指導のポイント
• 職場状況や新人の成長度合に応じた対応

-解説-

5.成長を促すモデル

• 伸びる新人、伸び悩む新人
• 現状を性格に認識させる
• 適度な目標イメージを持たせる
• 自分なら「できる」と思わせる
• 成功失敗の原因の帰属のさせ方

-解説-

6.担当する新人の指導法と問題解決策

• 個別のケースを取り上げて検討する

-グループ討議-

3.新人への仕事の与え方、任せ方

• 新人の担当業務と課題の整理
• 仕事の指示の出し方
• 報告の受け方
• 与える仕事の量の調節の仕方

-解説-

-演習-

4.タイプ別、場面別の指導法

• 報告をしてこない
• 何度教えてもミスが無くならない
• 基本行動が身に付かない

-解説-

-演習-

• 報告書や文章の指導の仕方

-演習-

（1日目の振り返り）

（６のつづき）

-全体討議-

7.3月末までの指導計画

• 3月末までの指導テーマの絞り込み
• 到達目標を達成するための具体策づくり

-個人ワーク-

• 後半の指導方針を新人と共有する

-ロールプレイ-

★まとめ

★オリエンテーション

1.ここまでの指導の振り返り

• 中間段階での振り返りのポイント
• 指導モレ・遅れ、習得遅れへの対応
• 新人の傾向や特徴の捉え方

-解説-

-演習-

2.OJT後半の指導の進め方

• 後半の指導のポイント
• 職場状況や新人の成長度合に応じた対応

-解説-

3.成長目標に到達させるための指導法

• 自分で伸びていく新人、伸び悩む新人
• 現在の自分を的確に捉えさえる　他

-解説-

4.直面している問題と対応策の研究

-グループ討議-

-発表と質疑-

5.問題対応への手がかり……（発表内容に応じた参考解説）

• いつまでもミスが無くならない
• 基本行動が身に付かない、態度が悪い
• 指示したことがうまく伝わらない　　など

-解説-

6.3月末までの指導方針づくり

• 重点テーマと指導方針
• 成長目標に到達するための具体策づくりと指導計画書の改版

-個人ワーク-

★まとめ